摘要
高考在我国是最特殊、最广泛的一次考试,也是高中学生从入学的那刻开始就在为之做准备的一次考试。高中历史,需要学生学习、背诵的历史事件、知识内容更加细致繁多,但学生的学习时间却被进一步压缩。要想完成教学任务,取得更好的学习成绩,构建高效课堂是高中历史教学最好的选择。要想构建高中历史学科的高效课堂,教师首先要对教材内容、教学目标烂熟于胸,其次得对学生有所了解,另外还要充分利用新型教學工具。高效课堂不仅是教师的课堂,更是学生的课堂,教师使出浑身解数,学生却毫无热情,高效课堂的构建也不会收到太好的结果。因此,构建高效课堂是高中历史学科教学的必然选择,但高效课堂的构建却并不是一件容易的事情。
