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谈高中地理课堂探究式教学方法的应用策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入,高中地理课堂教学迎来了新的机遇,同时也面临着新的挑战。为了真正体现课堂上学生的主体性,老师应当抛弃传统的教学模式,将先进的教学理念与新的教学方法结合起来,探究式教学法就是其中之一。 探究式教学法着眼于学生积极思考和探索的过程,在优化课堂教学效果方面发挥着重要作用。本文结合高中地理教学过程中存在的一些问题,探讨了基于探究式教学方法的应用策略。
作者
任彦如
机构地区
邢台市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期45-45,共1页
关键词
探究式教学法
高中地理
教学实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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罗思安.
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.产业创新研究,2023(5):121-123.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
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