摘要
随着教育部新课程改革的纵深发展,如何在初中英语教学过程中提升教学质量和效率,培养学生学科素质和核心素养,是一个非常值得探讨的问题。英语学科是一门语言类学科,它比较注重学生对英语语言能力的把握,掌握语言背景和文化内涵,学生思维以及学习能力等方面,英语学科的涵盖面非常之广。因此教师要探析如何在提高初中英语教学的有效性,才能帮助学生更好把握英语,提高学生的学习效率和质量,培养良好的学科素质。基于此,本文首先分析了当前初中英语教学的现状,随即提出了在新课改的指导下提高初中英语课堂有效性的策略,以此来供相关人士交流和参考。
