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关于高中语文文言文教学的几点策略探究
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摘要
文言文是我国优秀传统文化的一个重要组成部分,是当前高中语文教学的一个重要内容。高中语文教学过程中文言文教学方法的探索和研究迫在眉睫,经过长期实践证明,情境教学法、多媒体教学法和加强文言文知识积累是提高文言文学习效率的有效方法。
作者
刘畅
机构地区
沧州市第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期25-25,共1页
关键词
语文课堂
文言文教学
策略探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
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