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小学生数学问题意识培养研究

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摘要 在小学数学教学活动展开的过程中,教师要着眼于学生自主学习能力的培养,提高学生提出问题和解决问题的能力,但当前很多教师在学生问题意识培养的过程中,不能有效激发学生好奇心和求知欲。本文从当前小学数学教学中学生问题意识培养存在的问题分析,浅谈如何更好地立足学生的长远性发展,优化小学数学教学,培养学生问题意识。
作者 张新
出处 《读与写(下旬)》 2021年第4期340-340,共1页 Read and Write
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