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小学一二年级计算错误原因分析及干预措施的探索
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摘要
计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响,相互促进的。
作者
应方园
机构地区
浙江省金华市东苑小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期331-331,共1页
Read and Write
关键词
计算能力
计算方法
作业习惯
口卡群
视觉感知能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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