会想 敢说 能写——浅谈小学生初步练习写作的策略

作家李准说过:“一个细节在揭示人物的性格特征作用上,有时和一个情节,一场戏有着同样的作用,正如平常所谓的‘于细微处见精神’”。但在小学生初步练习写作中,学生往往对每件事都轻描淡写,面对这样的糟糕状况,老师们是不是应该反思一下,自己真的把细节描写的方法讲到学生心里去了吗? 老师要在小学生初步练习写作时,引导他们用认真的态度,独特的视角、有趣的文风描写自己看到的、感受到的事物,下面谈谈低段习作中细节描写的实施策略。