摘要
21世纪是我国信息技术高速发展的时代,信息技术作为小学阶段的一门重要基础性学科,对于培养学生的综合能力和信息发展技能都具有非常重要的作用,所以有很多老师为了提高教学效果,已经逐渐将信息技术融入课堂中,顺应我国时代的发展。而且伴随近年来我国对于人才的要求,信息技术已经逐渐引起广大教育工作者的关注与重视,在小学教学中已经占有着愈发重要的地位。这一学科与其他学科相比具有着较强的操作性和实践性,所以广受众多学生的喜爱。因此老师更应该在小学信息技术教学实践中构建高效教学课堂,提高学生对学习的主动性及其兴趣,继而为学生今后的学习发展奠定坚实的基础,在教授学生理论知识的同时,提高学生的实践操作能力。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期270-270,共1页
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