新课程探究新课标背景下小学一年级语文识字教学策略

目前小学语文识字教学质量有待提高,对于培养学生识字能力和识字效率有着很大的影响。因此,本文通过在新课标背景下提出小学一年级语文识字教学策略,根据不同的教学方法提高教学质量,培养学生识字能力的提高。