期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下优化小学数学课堂教学的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统小学数学课堂教学氛围较为沉闷,学生的学习积极性不高。并且,小学数学理论性偏强,而小学生的自身限制因素又非常多,诸如:理解能力以及年龄等,致使数学学习难度较大,影响了教学质量的提升。对此,为了可以打造高效数学教学课堂,教师应该依托于“互联网+”背景,合理制定教学策略。
作者
金学梅
机构地区
宁夏石嘴山市第十一小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期229-229,共1页
Read and Write
关键词
“互联网+”
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐本娟.
“六大解放”思想在小学数学教学中的渗透[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(19):69-70.
2
张国彬.
浅谈小学数学高段有效教学策略[J]
.数码设计,2020,9(22):245-245.
3
王聪,周晓艳.
积极贯彻落实高效小学数学教学课堂的策略阐释[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(20):88-88.
4
李燕平.
高中化学发展学生核心素养小议[J]
.文学少年,2020(18):0240-0240.
读与写(下旬)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
韦艳姬
陈京立
刘敏
赵雪婷
厉建英
刘春燕
袁磊
高卫英
齐会军
相关机构
湖南省儿童医院
郑州大学
南京医科大学
贵阳市妇幼保健院
广西医科大学
相关主题
早产儿护理
早产儿
妊娠
护理
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部