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论小学语文如何构建高质量课堂
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摘要
高质量课堂的构建是每个学科教育工作开展的终极目的,当课堂教学效果能够达到高质量标准,那么学生的学习行为必然能够达到理想效果。文章以小学语文课堂教学工作为基础,从创新课堂导入、实施任务教学和设计趣味训练三个方面对如何构建高质量语文课堂展开分析和讨论。
作者
纪玲
机构地区
四川省广元市苍溪县龙山镇中心小学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期225-225,共1页
Read and Write
关键词
小学语文
高质量课堂
构建
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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