摘要
众所周知,2020年初的那一场突如其来的新冠肺炎疫情,不仅席卷了祖国的大江南北,也给世界上的其他国家造成了各种不同程度的影响。为了控制疫情的蔓延,举国上下无不停工、停学,集体在家抗疫,但是,长期的停工会造成经济的衰退,长期的停学也会打乱正常的教学秩序。所以,在疫情得到基本的控制之后,企业已分批复工。但学校是个特殊的场所,无论是教室还是餐厅、宿舍,都无法做到有效的隔离。在此情形之下,国家发出了“停课不停学”的倡议,鼓励各地利用网络资源,给在家的孩子们上网课,而身为一线教师的笔者,自然而然就成了响应这一号召的主力军中的一员。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期170-170,共1页
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