加强初中少先队工作 探索团队衔接一体化

初中年龄段的学生身心发展正处于幼稚阶段迈向成熟阶段的关键时期,作为这个特殊群体,理应对少先队有着更加深刻的认知,同时应该开展更加活跃的少先队活动。但是,从当下初中少先队教育层面来看,普遍存在“重班轻队、重团轻队”的不良现象,本文针对如何加强初中少先队工作以及实现团队衔接一体化的有效策略进行深入探索。