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初中美术教学中如何渗透思政育人理念

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摘要 初中阶段的学生已经具备一定的知识和阅历,在这一阶段对学生进行高质量的美术教学,不仅可以提升学生的艺术情操和艺术鉴赏能力,还可以通过美术作品中蕴含的思想情感、文化背景等,对学生进行德育教育。因此,新时代的初中美术教师在教学过程中,应将教学内容与社会现象等相结合,渗透思政育人理念,提升学生道德情操,为学生树立正确思想观念,促进学生成为品格高尚的优秀人才。
作者 杨科锋
出处 《读与写(下旬)》 2021年第4期137-137,共1页 Read and Write

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