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浅析如何运用“思维导图”进行学业评价研究
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摘要
思维导图可以用作学生的学业评价研究,思维导图在学习中具有很高的实用价值,根据学生的逻辑和认知系统,思维导图可以在不同领域改变想法。初中物理可以用作科学实践的主题,其中包括强有力的推理和严格的教学,以提高学生对实际学习的理解,并改善课堂学习效率和质量。
作者
谢桂华
机构地区
江苏省高邮市南海中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期128-128,共1页
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关键词
“思维导图”
学业评价
初中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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