期刊文献+

高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略探究

下载PDF
导出
摘要 高中数学课程的学习过程中自主学习是一个重要组成部分,在现如今的自主学习的模式中班级内的学生的共同学习、共同进步,探究一个有效的自主学习机制能够激励学生积极主动参与学习活动,培养学生自主、互助的学习意识,还能激励学生不断创新,提升思维的活跃度。一个高效的自主学习体系能达到事半功倍的良好学习效果,能真正体现出学生自主学习的真正实效。
作者 王秀红
出处 《读与写(下旬)》 2021年第4期117-117,共1页 Read and Write
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部