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初中英语教学中学生自主学习能力的培养探讨
被引量:
1
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摘要
当前初中英语教学的现状是老师是课堂教学的主体,学生只能被动地接受教学内容,机械式地对老师讲授的知识进行背诵,缺乏自主学习的能力。然而好的成绩永远不仅仅只来自课堂中的努力,更多的是自身坚持不懈的学习,因此,如何培养学生具有自学能力显得十分重要。
作者
童谆标
机构地区
福建省漳州市龙海市乌礁中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期110-110,共1页
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关键词
初中英语
英语教学
自主学习能力
培养策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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