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核心素养关照下“初高中写作教学衔接”探究与实践 被引量:1

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摘要 写作技能是初高中学生必不可少的技能,也是学习语文的基础。当前对写作教学的改革,尤其是在实施核心素养的情况下,教师应集中精力学习初高中写作教学衔接,查找和纠正初高中写作教学错误,学生将能够快速掌握高中语语文习要求,并掌握写作技巧以及如何改进语文能力。在进行初高中写作教学的过程中,教师必须从学生的实际情况出发,充分理解核心素养的要求,并提高教学经验,继续改进初高中写作教学衔接,并确保核心素养下语语文习的持续发展。
作者 滕玉凤
出处 《读与写(下旬)》 2021年第4期108-109,共2页 Read and Write
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题2018年度立项课题“学科核心素养观照下的初高中写作教学衔接策略研究”(课题编号:XC-c/2018/10)阶段性成果。

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