摘要
高中思想政治中涉及到各个方面的内容,其中既包括市场经济,也包括法律法规等,与学生的日常生活有着密切的联系。过去,在思想政治课堂中,教师通常是理论教学,向学生灌输知识,其中课堂互动较少,同时也缺乏社会实践环节,这样不利于学生对思想政治知识进行掌握,使其缺乏强烈的法治观念,同时也缺乏公共参与,这样不利于学生的健康成长。在这种情况下,通过高中思想政治课堂对学生对核心素养进行培养势在必行,本文将对其进行探讨。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期67-67,共1页
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