搭建核心素养桥梁,增强初中物理教学质量

伴随着新课程标准的逐步推进与深入,核心教育成为广大教育工作者十分关注的教育原则,也成为当今初中物理教学的主流观点。在初中物理教学过程中,要注重对学生物理素养的培养,提高他们的物理科学态度,引导他们的物理研究精神,使他们从探究的角度学习物理知识。探讨在初中物理教学实践的基础上提高核心素养教学质量的策略,有利于扎实推进核心素养教学。