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文化传承视角下的高中语文教学创新路径 被引量:1

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摘要 当前,文化传承视角下的高中语文教学对于如今的学生来说,有着积极的意义。那么,语文老师应该做什么样的教学?让学生回到纯文本解释的文学世界,感受文本所显示的文学力量。带着问题,笔者将对文化传承视角下的高中语文教学创新路径给予探讨。
作者 李菲
出处 《读与写(下旬)》 2021年第4期54-54,共1页 Read and Write
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