高中政治情境化教学的课堂实践思考

新的课程改革对高中思想政治课教学提出更高的要求,立德树人的教育要求高中思想政治课堂可以通过有效的,来源于生活又高于生活的教学情境来实现培育学科核心素养的目标,提升学生在学习思想政治知识后能用专业的学科思维,结合学科专业术语,来表达或解决他们现实生活情境中存在的问题。