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情境教学在初中道德与法治教学中的应用
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摘要
新课改的持续推进让素质教育得到全面的落实,德育教育日渐受到教育工作者的关注,在当前的初中道德与法治教学过程中,深化教学改革,优化教学内容是教师关注的重点,情境教学在教学实践中的应用是切实改善课堂教学质量,提高学生德育效果的有效尝试,对此,文章对情境教学法在初中道德与法治教学中的应用展开了具体的探讨。
作者
陈旭敏
机构地区
浙江省仙居县第二中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期27-27,共1页
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关键词
情境教学
初中道德与法治
教学应用
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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