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伙伴式管理的有效性探讨
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摘要
初中学生喜欢所谓的“讲义气”,对伙伴的重视程度高,因此在班级管理上可以因势利导,进行“伙伴式管理”。伙伴式管理方式的构建能降低教育教学管理实践中的盲目性,提高教育管理实效,培养学生优良品质,在管理理念明确的基础上,起到多赢的效果。
作者
蔡培霆
机构地区
浙江省台州市黄岩区东浦中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期14-14,共1页
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关键词
初中学生
伙伴式班级管理
教育
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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