摘要
《中共中央国务院深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:加快家庭教育立法,强化监护主体责任,加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设,为家长提供公益性家庭教育指导服务,充分发挥学校主导作用,密切家校联系。在幼儿园,班级家长会是影响园所发挥主导作用的重要因素,它是幼儿园教师联系家长、家长了解孩子在园一日活动情况的重要途径,也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途径,更是教师和家长通过面对面的交流,指导家长科学育儿的重要途径。班级家长会的重要性不言而喻,可在实际的工作中,班级家长会却因种种原因流于形式,老师深感无力,家长深受困扰。
