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“互联网+”背景下美术学专业在线教育的实践探索
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摘要
在“互联网+”的新经济形势背景下紧跟国家战略定位,通过线上教育实践探索出新形势下适合高校美术学专业在线教育的方式方法。从教学情况的问题分析入手,结合课程实践探索“互联网+”背景下美术学专业的在线教育。
作者
勾若楠
机构地区
渭南师范学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0128-0128,共1页
关键词
“互联网+”
美术学
在线教育
实践案例
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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