试论新课程下的高中美术鉴赏教学策略

新课程理念强调了要转变学生的学习方法,充分调动学生的学习兴趣,强化学生的学习体验。在高中美术教学中,较之以往以教师为主体的课堂教学而言,运用新课程理念下能够进一步提升学生的课堂参与感,为美术课堂注入更多的活力,使得学生成为课堂的真正主人。文章从多个视角出发,对基于新课程下的高中美术鉴赏教学策略展开分析和研究,以供参考。