初中数学几何命题课教学之探究学习教学策略

数学是初中阶段的一门基础学科,具有较强的逻辑性以及抽象性,而几何是教学的重点和难点,以致于很多学生难以把握几何模块的学习方法,对此,教师作为学生发展的促进者,应根据学生的实际情况,采用合理的教学方法,以完成几何命题课教学,进而帮助学生初步形成几何知识体系,最终实现几何知识的灵活运用。