小学数学教学与日常生活有机结合的策略研究

数学源于生活,生活中处处可见数学。教师在注重教给学生知识的同时,更要注重学生问题解决能力的培养,使学生不仅能学进去还能走出来,将数学知识进行运用到生活中,让学生在生活中学会从数学的角度去观察和思考,进而进一步激发学生学习数学知识的兴趣,强化学生的体验,使学生更好地进行知识学习。因此,教师要结合教材,将数学知识与现实生活联系起来,使学生具有发现生活中数学知识与问题的能力,让学生更好地掌握数学知识,并让学生学以致用。