复学背景下小学语文线上线下混合教学模式研究

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎爆发,为教育事业的发展带来了巨大挑战,教育部门对教学进行了战略性部署,实施“停课不停学”政策。小学语文在此背景下开始进行线上教学。随着新课程教学目标改革的实施,线上教学已经从单一的直播平台发展成为多元化教学平台,并在小学语文教学实践中取得了显著效果。在各个学校逐渐复学背景下,小学语文不应该单纯的注重传统教学模式,积极与线上教学结合才是教育发展的必然趋势。本文主要通过对复学背景下小学语文线上线下混合教学模式进行研究,表明该教学模式的积极意义。