中职班主任主题课探索与实践——以会计为例

本文以中职教育为起点,对班主任工作课题进行一些探索及其实践,中职学生是很特殊的一类群体,当前中职学校开展的主题课缺乏创意,形式较单一,主题不够凸出。要从根本上解决这些问题,以会计专业为例,本文从中职班主任主题课开展的现状、活动形式的创新以及操作实践方法来展开叙述。