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设计主题班会提升小学班主任德育效果
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摘要
随着社会不断发展进步,对行业人才的要求不仅仅局限于专业知识方面,还要注重人才道德素质,因此,在小学阶段教学中,班主任就应该加强德育工作,通过多种教育形式,加强学生的思想道德建设,提升德育效果。在德育教学工作中,开展主题班会就是一个良好的教育策略,通过创新主题班会,加强德育效果。本文将以小学低年级为例,探讨应设计什么样的主题班会,才能有效提高德育效果,从而促使学生积极主动的融入到班会活动中。
作者
蒲文静
机构地区
陕西省汉中市镇巴县渔渡镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0295-0295,共1页
关键词
设计主题班会
小学班主任
德育效果
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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