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学前教育专业实践教学存在的问题与改革对策

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摘要 学前教育是中职的学校教育中必不可少的专业,其对我国儿童的未来成长具有重要意义。因此,教师在实际教学中应注重实践教学活动,以此不仅可以提升学生的实际操作能力,还可以提升学生学前教育的专业性,进而促进学生的未来发展。基于此,本文对学前教育专业实践教学存在的问题与改革对策进行研究,希望以此可以提升学前教育的有效性。
作者 许学选
机构地区 临沂市经济学校
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0280-0280,共1页
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