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STEAM教育理念下小学信息技术课程项目化学习设计探析
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摘要
伴随新课程改革的推行,信息技术的重要性被日渐突显了出来,掌握信息技术成为了学生必有的一项技能。小学是储备信息技术能力最为关键的时期,然而,从当前小学教育的现状来分析,在信息技术课堂教学中仍会遇到很多问题,难以保证课堂教学效果。鉴于此,本文主要针对STEAM教育理念下,如何运用项目化学习设计来提升教学效果做出了分析,以供参考。
作者
徐萍
机构地区
江苏省南京市岱山实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0246-0246,共1页
关键词
STEAM教育理念
小学
信息技术
项目化学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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