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论高校化学教学改革中的问题和对策

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摘要 新课改背景下高校化学教学面临新的问题,需要教师采取有效应对措施,转变传统高校化学教学思维的限制,促进化学课堂教学质量提升,顺利完成化学教学目标。文中通过分析高校化学教学存在的问题,结合新课改给出高校化学教学反思策略,旨在提高高校人才化学素养。
作者 毛桢东 佟玥
机构地区 郑州财经学院
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0208-0208,210,共2页
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