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新技术新媒体融合下的初中历史课堂教学
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摘要
在当下这个信息技术发达的时代,对信息的利用不仅仅局限于社会生活,在教学方面也是运用极多。运用信息技术辅助教学,可以提高学生的学习兴趣,更好地达成教学效果,同时还可以增加课堂中的趣味性和营造轻松愉快的教学氛围。
作者
李兴国
机构地区
山东省聊城市东昌府区郑家镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期162-162,共1页
关键词
新技术新媒体融合
初中历史
课堂教学
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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