初中物理课堂提问存在的问题及对策研究

现代教育要尊重学生的教育主体地位,初中物理要充分培养学生问题的能力,教师应该深入思考当前提问过程中存在的问题,通过巧妙设置提问环节,让学生更容易理解问题、吸收问题,同时要结合学生的学习特点和思维特点进行教学创新,提高课堂效率。本文针对初中物理教学特点进行分析,强调将学生作为教育主体进行教育方式变革,培养学生的能力,转变传统教学观念,为学生探索优质教学路径。