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浅谈小学数学应用题教学中的微课应用探究
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摘要
应用题是小学数学教学的重要组成部分,同时也是小学数学教学的重点和难点部分,在传统的教学中,教师在讲台上长篇累牍,学生的解题效率却仍然不高,这就导致了许多小学生数学综合能力低下,为此,本文在小学数学应用题教学的实践基础上,提出了以微课来促进小学生明白题意、明重难点、自主合作、举一反三等措施,希望能够促使小学生在小学数学学习中更加出彩。
作者
令狐昌梅
机构地区
重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0092-0093,共2页
关键词
微课
小学数学
应用题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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