期刊文献+

小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效性初探

下载PDF
导出
摘要 在小学阶段开展教育工作时,道德与法治的有效开展能够在一定程度内提升学生道德素质,此时,心理健康教育的合理融入能够对学生心理健康进行科学保障,确保学生能够更为高效的参与课堂学习,强化整体教学效果,本文综合探究教学融合的具体策略。
作者 唐义群
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0075-0075,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部