学科育人视角下的小学英语绘本教学途径与方法

近些年,在新课程改革工作大力开展的背景下,如何在小学英语教育实践中,引领学生形成英语素养,已经成为广大课程教师所重点关注的问题。鉴于此,本文主要以小学英语绘本教育为研究对象,从小学阶段开展英语绘本课程的关键意义出发,对于如何提升小学英语绘本教育质量总结了几点有效路径与方法,以期强化小学生的英语综合实力,从而助力于小学英语教学水平的提升。