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浅究小学德育实效性教学的理念及方法
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摘要
在各阶段的教育体系中,人们往往会忽视对学生德育的训练和培养。常言道“德、智、体、美、劳”是培养学生全面发展的目标,然而在应试教育盛行的情况下,如何从德育入手来着重培养小学学生在素质教育上的健康发展已经转变成教师教学上所面临的问题。小学,是学生从幼稚园过渡到正式学习的一个关键性过程。教师需要从小便唤起学生对德育观念的关注,开展具有实效性的教育工作,帮助学生能够尽早地树立正确的“三观”,即价值观、世界观、人生观。让学生可以自主地去学习,并且让乐观积极成为每个学生身上的闪光点。
作者
詹景坤
机构地区
深圳市宝安区坪洲小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0065-0065,共1页
关键词
小学教学
德育
实效性
理念方法
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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