浅议小学美术教学中合作学习的实施策略

在小学教学过程中,美术教学对培养学生的审美能力、艺术能力等都有非常重要的作用。但是在实际教学过程中,如何有效吸引学生的学习兴趣,提高教学质量是广大美术教师面临的现实问题。“美术课程是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征。”所以在教学过程中,教师务必要充分尊重美术学科的学科特性,以多元化教学方式,让美术的视觉性、人文性和实践性得到全面体现。采用合作学习策略,能够有效提升学生的学习兴趣,促进师生沟通,营造良好学习氛围,是一种非常有效的教学策略。