摘要
专业课程思政与思政理论课同向而行,形成协同效应和育人合力是当代军校必须着手解决的关键问题。以我校士官职业技术教育雷达网情报处理技术课程为例,在阐述专业课程思政的内涵的基础上,聚焦本课程思政存在的几个问题,重构融入思政元素的课程内容体系,最后对课程实践效果进行分析评估。教学实践表明,融入课程思政元素之后的教学体系得到了大多数学员的认可,为士官职业技术教育专业课程思政教学改革提供了一定的方法指导。
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第4期0078-0081,共4页
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