摘要
我国的素质教育是以促进学生的个性发展和全面发展为目标,将学生培养成社会所需要的人的教育。在素质教育背景下,学校教育不仅要提高学生的基础知识和基本技能,又要促进学生德育、体育和美育的同步发展。在初中教育阶段,体育课是学校对学生进行体育教育的基本形式,以往的体育课是以基础体育动作和以体育考试为目标而进行的体育训练,上课模式比较单一,学生的学习情绪不高,上课过程松散无序。因此,对于初中体育与健康课开设定向运动的讨论比较激烈。基于此,本文首先分析了应试教育背景下的体育课的弊端,紧接着从两个方面讲述了在初中体育和健康课开展定向运动的作用和意义,以此来供相关人士交流参考。
