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小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析
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摘要
随着课程改革的提出,对语文学科的教学要求也越来越严格,在教学中,不仅需要注重对学生知识能力的培养,还要重视对学生素质教育的培养,以此来促进学生得到个性化发展。所以,在小学语文教学中就应渗透情感教育来辅助教师教学。教师可以结合学生的身心特点和发展需求来设置情境,培养学生的综合素质能力,还可以不断的优化教材,通过放大教材的优点来促进学生对于作者情感的理解。因此,本文就小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施,进行了以下几点分析。
作者
李妮
机构地区
湖南省娄底市第五完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期203-203,共1页
关键词
小学语文
情感教育
重要性
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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