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关于幼儿园游戏教学情境的创设和应用浅谈
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摘要
幼儿教学情境的创设对幼儿的智力开发、促进幼儿的全面发展方面起着重要的作用,在课程教学中创建情境可以更好地引导幼儿参与语言练习活动,一个成功的教学离不开有效的教学方法。基于此,本文从四个方面分析幼儿园游戏教学情境的创设与应用,以供相关人士交流参考。
作者
郝婷
机构地区
湖北省黄冈市实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期185-185,共1页
关键词
幼儿园
教学情境
应用策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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