谈新课标背景下初中语文文言文教学策略研究

随着新课程改革工作的深入开展,初中语文教师更应该从实际情况出发,分析当前文言文教学之中存在多种问题,并探究问题产生的根本原因,通过多种灵活有效的教学策略来解决这些问题,从而使初中文言文教学质量和教学效率达到新课程标准的具体要求。