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高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探究
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摘要
我们知道化学这门学科对于学生的发展起到了至关重要的作用,另外,高中化学知识与高中阶段的其他学科相比较而言具有一定的难度,所以很多高中生在学习的过程中表现得比较吃力。因此,为了高中生在学习化学知识的过程中能够能加的容易和顺利,就需要高中化学教师革新自身的教育教学方法,增加化学课堂的趣味性,从而最大限度的激发高中生的学习积极性,并提高高中生学习化学知识的兴趣。
作者
李艳芹
机构地区
山西省吕梁市临县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期169-169,共1页
关键词
高中化学
激发学习兴趣
策略
探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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