谈数学思想在初中数学中的有效融入研究

随着新课改和素质教育的推进和发展,国家对于新型综合性人才的培养已经越来越重视。而创新型的人才,不仅需要具备扎实的专业基础知识,还需要具备优质的思维品性。数学课程是思维性较强的一门学科,在数学教学中渗透数学思想方法能够帮助提升数学学习的效率。本文主要从数学思想的相关概述和重要价值出发,分析数学思想在初中数学教学的融合当中所存在的问题,最后探究数学思想在数学教学当中的有效融入的策略。