核心素养理念下小学数学课堂提问的策略探究

学生主动提问能力的培养是一项长期的教学内容,教师应当从教学实践出发,以学生为课堂教学的主体,主动转变教学观念,通过多元化的教学方式和教师的积极引导,逐步帮助学生克服提问恐惧心理,积极参与课堂教学实践,从而有效提升学习主动提问能力,优化学科核心素养培养,提高教学质量。